Quelle est la théorie de Maria Montessori
Pionnier. Féministe. Icône. 1865-1905
Maria Montessori était une médecin, éducatrice et innovatrice italienne, acclamée pour sa méthode éducative qui s'appuie sur la façon dont les enfants apprennent naturellement.
Elle a ouvert la première école Montessori à Rome en 1907. Par la suite, elle a parcouru le monde et a beaucoup écrit sur son approche de l'éducation, attirant de nombreux fidèles. Il existe aujourd’hui des milliers d’écoles Montessori dans le monde entier.
La théorie Montessori favorise une croissance motivée et à son rythme pour les enfants dans tous les domaines de leur développement, y compris cognitif, émotionnel, social et physique.
Au sein de la communauté d'une classe multi-âge, conçue pour créer des opportunités naturelles d'indépendance, de citoyenneté et de responsabilité, les enfants adoptent l'apprentissage multisensoriel et la recherche passionnée. Les étudiants suivent leur propre curiosité à leur rythme, en prenant le temps dont ils ont besoin pour bien comprendre chaque concept et atteindre leurs objectifs d'apprentissage individualisés.
Le but ultime d’une éducation Montessori est de faire des individus des adultes épanouis et responsables qui ont développé force, courage, compassion, empathie, un niveau élevé de connaissances et de compétences, une capacité très développée à s’adapter aux circonstances changeantes et une inclination naturelle. collaborer de manière morale et pacifique.
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